Schülerhaus "Clemens Brentano"

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Willkommen im Schülerhaus Clemens Brentano

Seit August 2009 besteht die Schulkooperation mit der Clemens-Brentano-Grundschule. Das Team besteht aus 16 Erzieherinnen und Erziehern, inklusive der Leitung. Rund 215 Kinder werden täglich in der Zeit zwischen 6.00 und 18.00 Uhr betreut. Das Schülerhaus befindet sich am Ende des Wendehammers in der Murtener Str. 10a und liegt idyllisch von viel Grün und einem großen Garten umgeben. Auf über 430 m² pädagogischer Fläche können die Kinder nach Herzenslust ihren Interessen nachgehen, die bedarfsgerecht begleitet werden.

Aktuell werden die Kinder wie folgt betreut:

1. Klasse: Die Kinder der 1a und 1c werden in Haus 2 im Schulgebäude betreut.

                Die Kinder der 1b werden im Haus 6 im Schulgebäude betreut.

2. Klasse: Die Kinder der 2a und 2d werden im großen Schülerhaus unten betreut.

                Die Kinder der 2b und 2c werden im großen Schülerhaus oben betreut.

3.-6- Klasse: Die Kinder ab Klassenstufe 3, werden im kleinen Haus betreut.

Das Büro der Einrichtungsleitung befindet sich im großen Schülerhaus unten.

Ein Caterer beliefert uns täglich mit dem Mittagsessen, das anteilig aus hochwertigen Bioprodukten zubereitet wird. Wir achten auf eine gesunde und ausgewogene Ernährung. Allergien, Unverträglichkeiten und kulturelle Ernährungsgewohnheiten werden stets bei der Zubereitung der Mahlzeiten berücksichtigt.

Öffnungszeiten

  • Öffnungszeit: Montag bis Freitag von 6.00–18.00 Uhr
  • Sprechzeiten: 7:30 – 16:30 Uhr
  • Sommerschließzeit: Die ersten drei Ferienwochen (Bei Bedarf steht immer eine alternative Betreuungsmöglichkeit zur Verfügung)

Pädagogische Schwerpunkte

Die pädagogischen Fachkräfte des Mittelhofs arbeiten sowohl im Unterricht, als auch im Freizeitbereich. Dadurch können Themen, Projekte und Schwerpunkte aus dem Unterricht auch am Nachmittag aufgegriffen und miteinander verknüpft werden.

Unsere pädagogischen Fachkräfte berücksichtigen die individuellen Lebenssituationen der Kinder und ihrer Familien und entwickeln daraus differenzierte Bildungsziele und Angebote. Die Einzigartigkeit jedes Kindes ist unsere Herausforderung.

Unsere Arbeit ist durch ein humanistisches Menschenbild geprägt. Zu unseren konzeptionellen Grundsätzen gehören der respektvolle Umgang mit Mensch und Natur sowie die ganzheitliche Bildung und Erziehung unter Einbeziehung aller Sinne und Lebenswelten.

Unterrichtsbegleitung

Die pädagogischen Fachkräfte begleiten die Schülerinnen und Schüler in Zusammenarbeit mit den Lehrkräften im Unterricht. Wir fördern und fordern die Kinder und stehen ihnen bei ihren Aufgaben im Rahmen des Unterrichts zur Seite.

Aufgaben, die sie in diesem Rahmen übernehmen, sind zum Beispiel:

    • wöchentliche Projektstunden (bspw. die Durchführung von Morgenkreisen, das „Experiment der Woche“, u.a.)
    • themenspezifische Spiele und interaktive Methoden zur Festigung der Unterrichtsinhalte
    • Hilfestellung für die Schülerinnen und Schüler bei der Wochenplanarbeit und bei sonstigen Aufgaben
    • Förderung von Kleingruppen oder einzelnen Kindern
    • Gruppenarbeit bei Teilungsstunden im Fachunterricht
    • Begleitung von Klassenaktivitäten (Ausflüge, Klassenreisen, Projekttage, die Lesenacht, etc.)

Räume, Ausstattung und Garten

Gr. Schülerhaus oben: 6 große, lichtdurchflutete Räume plus Leseraum, Bauraum und Sanitärbereich.

Gr. Schülerhaus unten: 4 große, lichtdurchflutete Räume plus Küche und Sanitärbereich.

Kl. Schülerhaus: Drei große, lichtdurchflutete Räume plus Leseraum, Bauraum und Sanitärbereich.

Frühbetreuung 6:00 – 9:00 Uhr: Im Haus 4 befindet sich der VHG Raum.

Garten: 3000 qm ausgestattet mit verschiedenen Spielgeräten und Sandkasten.

Am Nachmittag haben die Kinder in der Regel auch die Möglichkeit, die Räumlichkeiten der Schule zu nutzen. Dazu zählen die Turnhalle, die Aula und der große Schulhof.

Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern

Wir legen sehr großen Wert auf einen vertrauensvollen und offenen Umgang zwischen den Eltern und dem Fachkräfteteam. Dieser ist geprägt durch gegenseitige Wertschätzung und Transparenz im Sinne einer erziehungspartnerschaftlichen Haltung. Dazu haben Eltern jederzeit die Möglichkeit, einen Gesprächstermin mit der Einrichtungsleitung zu vereinbaren.

Kooperationspartner

Unsere Nachbarn, „Die Johanniter“ - generationsübergreifende Kontakte im Bezirk

Wir pflegen Kontakte zu den Einrichtungen in unserer Umgebung: mit den Bewohnerinnen und Bewohnern der benachbarten Wohnanlage „Die Johanniter“ finden regelmäßig gemeinsame Bastel- und Vorlese-angebote statt. Zur Weihnachtszeit singen wir zusammen und wir führen die Weihnachtsgeschichte für die Bewohnerinnen und Bewohner auf.

Zudem findet eine enge Zusammenarbeit mit den weiteren Schulkooperationen des Mittelhof e.V. statt.

Der Weg zum Schülerhaus Clemens Brentano

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