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Die zweistöckige, freistehende Villa ist von einem schönen Garten umgeben und bietet Kindern ab dem zweiten Geburtstag großzügige Lern- und Spielräume. Hier können sie ihre Ideen und Interessen, ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten üben und entwickeln. Die pädagogischen Fachkräfte unterstützen sie dabei nach den Grundsätzen des situationsorientierten Ansatzes und der Pädagogik nach Janusz Korczak.
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Die Auseinandersetzung mit Sprache ist ein elementarer Bestandteil des pädagogischen Alltags. Wir fördern alltagsintegrierte Gespräche, nutzen spielerische Formate wie diverse Medien, Reime, Rhythmik, Singspiele etc. und achten auf eine zugewandte Kommunikationskultur.
Wir orientieren uns an der kindlichen Lebenssituation. Die Kinder erleben dadurch Beachtung und Selbstwirksamkeit. Die Lern- und Entwicklungsprozesse der Kinder werden pädagogisch begleitet und gefördert. Dabei steht soziales, selbstbestimmtes und sinnstiftendes Lernen im Vordergrund.
Partizipation ist überall im Alltag der Kita präsent. Die Kinder haben altersunabhängig das Recht, ihre Meinung zu äußern, sich an Entscheidungen zu beteiligen, eigene Grenzen zu setzen und sich zu beschweren.
Die Erwachsenen übernehmen die Verantwortung für den Rahmen, innerhalb dessen gemeinsam mit allen Kindern Regeln verhandelt und festgelegt werden.
Achtsamkeit für Umwelt und Natur haben einen hohen Stellenwert bei uns. In Projekten bearbeiten wir Themen wie Mülltrennung, sensibilisieren für einen nachhaltigen Umgang mit Spielzeug und natürlichen Ressourcen, sprechen über gesunde Ernährung und schaffen Momente der Wertschätzung durch eine spielzeugfreie Zeit.
Raum, Zeit und Materialien zur Förderung der Kreativität als Ausdruck kindlicher Individualität, Weltaneignung und Fantasie bereitzustellen, ist ein Schwerpunkt unserer Arbeit. Alle Werke und kindlichen Ausdrucksweisen werden wertgeschätzt und gewürdigt.
In der gesamten Kita-Zeit erwerben die Kinder Fähigkeiten wie Selbstorganisation, Regelbewusstheit, Konfliktfähigkeit, Selbstbewusstsein, die dann vor dem Schuleintritt vertieft werden. Im Fokus stehen dabei die soziale Handlungskompetenz, Sprachentwicklung und kommunikativen Fähigkeiten. Vielfältige Lernerfahrungen und Methoden unterstützten die individuelle Persönlichkeitsentwicklung der Kinder.
Die Kita Kaiserstuhl, schon 1970 gegründet, befindet sich in einer verkehrsberuhigten Seitenstraße in der Nähe des Schlachtensees in Zehlendorf. Die zweistöckige, freistehende Villa ist von einem schönen Garten umgeben. Unsere Räume sind so gestaltet, dass alle Sinne der Kinder angesprochen werden und die Kinder nach ihren Interessen verschiedene Funktionsbereiche nutzen können. So stehen ihnen folgende Möglichkeiten zur Verfügung:
Im Außengelände können die Kinder vielfältige Naturerfahrungen sammeln, buddeln, rutschen, Roller fahren, Basketball, Tischtennis oder Fußball spielen.
Dem Team ist ein enger und vertrauensvoller Kontakt mit den Eltern sehr wichtig. Um eine Atmosphäre der gegenseitigen Wertschätzung und Transparenz zu fördern, nutzen wir folgende Kommunikationswege:
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Leitung Kita Kaiserstuhl & Schulkooperation Waldkaiser
Claudia Heinrich-Ay
Zu unserem Bedauern können wir aufgrund der hohen Nachfrage für das Kita-Jahr August 2023 bis Juli 2024 (Jahrgang 2022) keine weiteren Anmeldungen entgegennehmen. Wir nehmen Anmeldungen für das Kita-Jahr ab August 2024 entgegen. Eine Besichtigung unserer Kita findet nur nach persönlicher Absprache mit der Kitaleitung statt. Wir bitten von telefonischen Nachfragen abzusehen. Bei dringenden Betreuungsbedarfen und bei allen Fragen zum Kitagutschein wenden Sie sich bitte an das Jugendamt ihres Bezirks.
